L’I.C. Velletri Nord, nell’ambito dell’ampliamento dell’Offerta Formativa per l’a.s. 2021-22 e della continuità tra ordini di scuola, offre la possibilità di sensibilizzare gli alunni delle classi quarte e quinte della scuola primaria dell’Istituto alla conoscenza della lingua francese e spagnolo. Il progetto è stato realizzato grazie alla professionalità, alla dedizione e alla passione nell’arte di educare attraverso la conoscenza delle docenti di seconda lingua comunitaria prof.ssa M.G. Nania e S.P. Senesi.
L’iniziazione a una lingua straniera alla scuola primaria costituisce, già da molti anni, un obiettivo essenziale nell’insegnamento, non solo perché risponde all’esigenza di fornire al bambino un quadro di materie e di attività più ampio che superi lo schema tradizionale dell’apprendimento (leggere, scrivere e far di conto), ma anche perché il contatto con un codice linguistico diverso dal proprio gli permette di sviluppare l’organizzazione del pensiero e delle idee nella direzione di un’apertura mentale più vasta. Considerando la scuola nella complessità dei compiti che il mondo contemporaneo le attribuisce ogni giorno, principi quali la multiculturalità e il plurilinguismo diventano caratteri irrinunciabili, e la lingua straniera diventa veicolo di sensibilizzazione nei riguardi dell’alterità e occasione di arricchimento culturale e umano.
Rispondendo alla necessità di sviluppare “un’educazione plurilingue e pluriculturale”, in accordo con le raccomandazioni del Consiglio d’Europa, è nato il desiderio di far accostare i bambini a più lingue già alla scuola primaria, attraverso un breve corso di francese e di spagnolo, allo scopo di una maggiore apertura degli orizzonti culturali e per una scelta più consapevole alla scuola secondaria.
Le attività si svolgono il sabato mattina presso la sede centrale dell’Istituto, via Fontana della Rosa 159. Un ringraziamento particolare al Dirigente scolastico Dr. Francesco Senatore che ha creduto fin dall’inizio alla proposta di questo progetto e ne ha permesso la realizzazione con grande lungimiranza e attenzione nei confronti dell’accrescimento culturale degli alunni del nostro Istituto.
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